הוועד המנהל
יו״ר "העמותה למען הילד בגיל הרך" משנת 2020
השכלה: לימודי משפטים בקריה האקדמית אונו; סטודנטית לתואר שני במנהל עסקים עם התמחות במדיניות ציבורית; בוגרת הקליניקה לצדק חברתי בהצטיינות. לומדת במסגרת תוכנית ״כרם״ (עתודות לגיל הרך) ותוכנית ״עת לחינוך״ בביה"ס למנהיגות חינוכית "מנדל", האוניברסיטה העברית בירושלים.
אשת תקשורת, מומחית לקידום מדיניות חברתית, יועצת ראש עיריית פתח תקווה לגיל הרך, מובילת פורום הורי לידה עד 3. ממובילות המחאה ״ילדינו לא הפקר״ ב-2019, מעורבת במהלכים לאישור חוק הפיקוח על מעונות לגיל הרך וחוק המצלמות.
מור דקל
משמשת כסגנית יושבת הראש "העמותה למען הילד בגיל הרך"
השכלה: תעודת הוראה ותואר ראשון בחינוך לגיל הרך, המכללה האקדמית בית ברל; תואר שני בהכשרת מורים ותכנון לימודים, אוניברסיטת בר-אילן.
ניסיון ותפקידים: משרד החינוך: גננת לגיל הרך; מדריכה במעונות יום גילאי לידה עד ארבע; מפקחת ומדריכה בגני ילדים במחוז תל אביב.
מכללת בית ברל: מדריכה פדגוגית בהכשרת גננות, מרצה בתחום הפדגוגיה, תכנון לימודים והערכה בגיל הרך, ראש המסלול להכשרת גננות-מורות.
לאה אופיר
פרופ' ארם היא פרופ' מן המניין באוניברסיטת תל אביב. היא עומדת בראש המגמה לייעוץ-חינוכי והמעבדה לחקר הגיל הרך בבית הספר לחינוך. מחקרה מתמקד בהבנת מקומם של המבוגרים בהתפתחותם של ילדים בגיל הרך. היא חוקרת מאפיינים של הורות מיטיבה ומעריכה את משמעותן של אינטראקציות עם ילדים בעת קריאת ספר וכתיבה להתפתחות הילדים. פרופ' ארם חברת הנהלת העמותה למען הגיל הרך (OMEP ישראל) ומשמשת כראש הוועדה של המל"ג להערכת תכניות הגיל הרך בארץ. כחוקרת אוריינות מובילה נבחרה לReading Hall of Fame.
דורית ארם
משמשת כגזברית "העמותה למען הילד בגיל הרך"
השכלה: בוגרת סמינר למורים, תואר ראשון בחינוך לגיל הרך, תואר שני במנהל ציבורי.
ניסיון ותפקידים: מורה, רכזת גיל רך בחברה למתנסים, מפקחת אזורית ומנהלת אגף בכיר למעונות יום ומשפחתונים במשרד העבודה והרווחה. בתפקיד זה הובילה רפורמה להסדרת תחום הגיל הרך ושיפור איכות הטיפול במסגרות לפעוטות. ניהלה את מערך השירותים לגיל הרך בהיקף ארצי ופעלה להעלאת המודעות הציבורית והמקצועית לתחום הגיל הרך.
תמר אלמוג
השכלה: תואר שני בגיל הרך מהאוניברסיטה העברית בירושלים.
ניסיון ותפקידים: המכללה האקדמית ע"ש קיי: ראש תוכנית הכשרה להוראה בגן והתוכנית להסבת אקדמאים להוראה, מדריכה ומרצה לגיל הרך.
משרד החינוך: גננת, מנחת הורים וקבוצות, מפקחת בגני ילדים לגילי שנתיים עד שש במחוז דרום, מדריכה מחוזית. היום: גמלאית משרד החינוך, בעלת קליניקה לליווי תהליכים רגשיים, הוריים ואישיים בגישה חווייתית המשלבת גוף ונפש.
טליה ויינברגר
השכלה: תואר ראשון במנהל החינוך וספרות עברית – אוניברסיטת תל-אביב, קורסים: איזון מגדרי דירקטורים; קורס רשת משפיעות; קורס דירקטורים למגזר החברתי באוניברסיטת רייכמן.
ניסיון ותפקידים: מייסדת ומנכ"לית העמותה לקידום החינוך המשלים, סגנית נשיא לה"ב (לשכת העצמאים בישראל), דירקטורית בחברת מוסדות חינוך-תרבות והתחדשות בכפר יונה מטעם הסוכנות היהודית לא"י; מובילת דעה ומחוללת שינוי בחשיבות ענף החינוך המשלים/בלתי פורמלי. בעלת עסק להוראת מוזיקה לגיל הרך.
צמרת דביר-אביבי
השכלה: תואר שני בעבודה סוציאלית ובוגרת תוכנית שוורץ באוניברסיטה העברית בירושלים.
ניסיון ותפקידים: הקמה וניהול של המרכז להתפתחות הילד ברמת שקמה רמת-גן. ריכוז ארצי של תוכנית אחיות יוזמות ב"אשלים" בשיתוף משרד הבריאות. עיריית תל אביב יפו: ריכוז פרויקט ה"קן" בעליית הנוער, היחידה הקלינית, יעוץ וטיפול (פסיכותרפיה).
בטי כהן
השכלה: תואר שני בעבודה סוציאלית.
ניסיון ותפקידים: מט"ב: מפקחת ארצית; ויצ"ו: מנהלת ארצית של האגף לגיל הרך; משרד הרווחה: מנהלת היחידה לקליטת עולים ואחראית ארצית לקליטת עולי אתיופיה וחבר העמים;
בעלת נסיון רב בפיתוח שירותי רווחה וחינוך מגוונים; יו״ר "העמותה למען הילד בגיל הרך" בעבר; היום משמשת כנשיאת איגוד מועדוני הסורופטימיסט בישראל.
טוקה ילין מור
השכלה: מכללת סמינר הקיבוצים: תואר ראשון ותעודת הוראה התמחות חינוך מיוחד. תואר שני בגיל הרך, תכנית שוורץ-האוניברסיטה העברית, ירושלים.
תפקידים וניסיון ; משרד החינוך: גננת, מנהלת מרכז פדגוגי (מרפ"ד) ומדריכת צוותים חינוכיים.
בעבר עיריית קריית אונו – מנהלת אגף הגיל הרך; היום עיריית שוהם – מנהלת מחלקת הגיל הרך (מלידה עד גיל 6).
חגית עינת סולומון
השכלה: תואר שני בעבודה סוציאלית ובוגרת תוכנית שוורץ באוניברסיטה העברית בירושלים.
ניסיון ותפקידים: 5 שנים כעובדת סוציאלית לילדים בסיכון ו-32 שנים כמפקחת ומדריכה במעונות ויצ"ו בעיקר מעונות רב תכליתיים.
התפקידים כללו: הדרכה, הנחיה ופיתוח תכניות התערבות להורים ולצוותים העובדים בגיל הרך. הקמת מרכז פדגוגי (ידע ומידע) לפעילויות עם ילדים בגיל הרך. עבודה עם צוותים חינוכיים וטיפוליים העובדים עם ילדים בסיכון בגיל לידה – 6. יצירת שיתופי פעולה עם ארגונים ומוסדות לקדום וטיפוח ילדים בגיל הרך.
שמחה סהר
ועדת ביקורת
השכלה: תואר ראשון בלימודי הגיל הרך בתחום עבודה קהילתית.
ניסיון ותפקידים: ניהול עמותת מרכז "גוונים" בקהילה בתחום הורות ובילדים בגיל הרך באוכלוסיות במעבר חברתי; שותפה בהקמה וניהול עמותת "עלמי"א" בעיר באר שבע; עבודה חינוכית וקהילתית עם העדה האתיופית.
נעמי ארבל
ועדת ביקורת